1.隊伍建設

（1）大力加強實驗教師隊伍建設，建立了政策激勵機制，引導和激勵高職稱、高學曆的教師積極投入到實驗教學中，并保持實驗教師隊伍的相對穩定。

（2）加強實驗專職隊伍建設，調整學曆結構、職稱結構，使隊伍高學曆化、高水平化。專職實驗教師100%碩士化，教授、博士比例逐年提高。

（3）建立《伟德 官网實驗系列專業技術職務任職資格評審标準》、《伟德 官网教學新秀獎評選辦法（試行）》、《伟德 官网中青年骨幹教師培養計劃實施辦法（試行）》等，使實驗隊伍建設有了政策、制度保障。對促進教師認真履行崗位職責、做好本職工作，為學校建設做好支撐服務起到了積極作用。

（4）學校實驗室主管部門定期組織實驗教師進行培訓和交流，積極參加國内外學術、教學交流活動。中心每年派不同學科的教師參加教育部和基金委組織的骨幹教師培訓班；鼓勵教師參加國内實驗教學研讨會，學習兄弟院校的先進經驗。

我院與俄羅斯烏蘇裡斯克國立師範學院建立了合作關系，互派人員進行了技術和學術交流；還與國内香港中文大學、香港理工大學、中國石油大學、複旦大學、東北師範大學和東北林業大學等40多所高校建立聯系進行交流。

2.隊伍狀況

（1）目前我院兼職實驗教師23人，專職實驗員4人，實驗技術人員1人。教授、博士成為實驗教學的主要力量，多年來一直從事理論與實驗教學工作。

（2）實驗教學隊伍學術思想活躍、創新意識強、科研水平高、國際學術交流廣泛，不斷為實驗教學注入新的活力。

（3）我院教師熱愛實驗教學工作，嚴謹治學、勇于探索，履行“教書育人”的職責，形成了良好的師德和教風。